Nos ateliers

Les outils en pierre du paléolithique

Objectifs :

Connaître différents outils de pierre du paléolithique,

Comprendre les méthodes de taille de la pierre,

Créer un outil en pierre de cette époque,

Respecter les règles de sécurité.

Lieu : A l'association ou sur votre structure

Niveau : A partir de 7 ans

Durée : 2 heures

Déroulement de l'animation :

Grâce à une histoire et une démonstration de taille, les enfants découvriront l'évolution des outils de pierre à l'époque du paléolithique "l'âge de la pierre ancienne". Par la suite, les enfants réaliseront un outil : le grattoir qu'ils pourront garder en souvenir. Puis nous finirons par une évaluation de l'atelier sous forme de jeu...

Le grattoir est apparu vers - 500 000 ans, il est constitué par un front plus ou moins arrondie obtenu par des retouches. Il servira au grattage des peaux sèches, écorcer un morceau de bois...

La grande aventure du feu

Objectifs :

Voir différentes méthodes d'allumage de feu,

Fabriquer un feu par la méthode de percussion,

Exprimer ses propres idées,

Respecter les règles de sécurité.

Lieu : A l'association ou sur votre structure

Niveau : A partir de 7 ans

Durée : 2 heures

Déroulement de l'animation :

Grâce à une histoire et une démonstration d'allumage de feu, les enfants découvriront l'évolution des méthodes de feu. Par la suite, les enfants fabriqueront un feu par percussion puis nous exprimerons ce qu'a apporté le feu pour l'homme. Puis nous finirons par une évaluation de l'atelier sous forme de jeu...

Le feu est présent depuis toujours sur la Terre. Quand il se manifeste sous la forme d'un incendie, les flammes dévorent tout sur leur passage. Cette puissance a probablement marqué l'esprit des premiers hommes.

L'art pariétal

Objectifs :

Echanger sur les représentations de l'art des Cro-Magnon,

Connaître plusieurs animaux peints dans les grottes,

Peindre avec les méthodes et la peinture de l'époque,

Respecter le matériel mis à disposition.

Lieu : A l'association ou sur votre structure

Niveau : A partir de 3 ans

Durée : 2 heures

Déroulement de l'animation :

Autour d'un échange sur les représentations de l'art à cette époque, les enfants réaliseront chacun un chef d'oeuvre façon préhistoire. Par la suite, le groupe réalisera une fresque comme dans les grottes. Puis nous finirons par une évaluation de l'atelier sous forme de jeu...

On ne sait pas pourquoi les hommes ont commencé brusquement à peindre sur les parois. On ne connaît pas non plus la signification profonde de ces oeuvres. Les préhistoriens ont proposé de nombreuses interprétations mais il est probable qu'il n'y a qu'une explication unique.

La poterie néolithique

Objectifs :

Modeler un bol en argile de l'époque du néolithique,

Décorer le bol avec les motifs de cette époque,

Respecter le matériel mis à disposition.

Lieu : A l'association ou sur votre structure

Niveau : A partir de 3 ans

Durée : 2 heures

Déroulement de l'animation :

Autour d'un échange sur les représentations de la poterie à cette époque, vos élèves réaliseront chacun un bol en argile. Par la suite, ils décoreront leur bol avec des motifs du néolithique. Puis nous finirons par une évaluation de l'atelier sous forme de jeu...

Depuis l'âge de la pierre polie, les hommes fabriquent des objets en argile : pots, assiettes, vases, récipients... Utilitaires avant tout mais aussi décoratifs, ces objets sont une mine de renseignements pour les archéologues.

Une technique de chasse : le propulseur

Objectifs :

Décrire un propulseur et une javeline,

Envoyer une javeline vers une cible à l'aide d'un propulseur,

Situer cette technique de chasse dans le temps,

Respecter les règles de sécurité.

Lieu : A l'association ou sur votre structure

Niveau : A partir de 8 ans

Durée : 2 heures

Déroulement de l'animation :

Autour d'une histoire de chasse, les enfants utiliseront le propulseur afin de rapporter peut être le repas du midi. Par la suite, nous réaliserons un concours de tir. Puis nous finirons par une évaluation de l'atelier sous forme de jeu...

Vers 18 000 ans, les chasseurs inventent le propulseur. Il s'agit d'une baguette portant à son extrémité un crochet sur lequel se place le talon de la javeline. Le propulseur permet d'allonger le mouvement du bras du lanceur, ce qui augmente la puissance du jet. La javeline est alors lancée presque aussi vite qu'une flèche.

Du grain à moudre

Objectifs :

Décrire un four à pain néolithique,

Fabriquer de la farine à la façon des premiers agriculteurs,

Confectionner des galettes de pain,

Cuire les galettes de pain dans le four à pain.

Lieu : A l'association

Niveau : A partir de 5 ans

Durée : La journée

Déroulement de l'animation :

Après la description du four à pain, nous allumerons le four pour la chauffe. Par la suite, les enfants fabriqueront de la farine avec des meules, molettes, pillons afin de réaliser une pâte à pain. Une fois le four bien chaud, les enfants enfourneront les galettes de pain pour les cuire. Nous finirons par une évaluation de l'atelier sous forme de jeu... et bien sûr à la dégustation du pain.

Aujourd'hui, le blé, le riz et le maïs constituent la majeure partie de l'alimentation de l'humanité. Ces céréales descendent de plantes sauvages dont le domestication a commencé il y a près de 12 000 ans.

A la découverte de la forêt de Quintefeuille

Objectifs :

Découvrir un site archéologique,

Rechercher des restes d'occupation humaine où de faune de cette ancienne forêt,

Comprendre le rôle de la tourbe pour la conservation de la matière organique.

Lieu : A l'association

Niveau : A partir de 5 ans

Durée : 2 heures ( suivant les horaires des marées)

Déroulement de l'animation :

Balade sur la plage d'Asnelles, les enfants imagineront le paysage il y a 10 000 ans. Les enfants partiront sur les plaques de tourbe à la recherche de traces archéologiques. L'association présentera les trésors de cette forêt (ossements, outils). Nous finirons par une évaluation de l'atelier sous forme de jeu...

Entre Asnelles et Ver sur mer, la plage à marée basse laisse apparâitre les vestiges d'une ancienne forêt : la forêt de Quintefeuille (10 000 ans). Cette forêt conserve la matière organique grâce à la tourbe dont-elle fait un site archéologique remontant jusqu'au Néolithique.

Le Tumulus de Colombiers sur Seulles

Objectifs :

Découvrir un site archéologique,

Situer l'époque des mégalithiques sur une frise chronologique,

Réfléchir "pourquoi les hommes ont construit des mégalithiques".

Lieu : Au Tumulus de Colombiers sur Seulles

Niveau : A partir de 8 ans

Durée : 2 heures

Déroulement de l'animation :

Lors d'un grand jeu, les enfants par équipe découvriront le Tumulus ainsi que l'époque des mégalithiques. Nous finirons par une évaluation de l'atelier sous forme de débats.

Daté de 4 200 ans avant Jésus Christ, le Tumulus de Colombiers sur Seulles est le plus vieux bâtiment en pierre conservé en Normandie. Mesurant 60 mètres de long pour 9 à 15 mètres de large, il n'abrite en son centre qu'une chambre funéraire d'une diamètre de 2,20 mètres.

Atelier Nature

Nous faisons beaucoup d’ateliers nature (Faune et flore du littoral)

Nous partons à la découverte des plantes ,des insectes et des oiseaux.

Lieu : Bord de mer et sur le marais

Niveau : Accessible à tous les enfants et adultes, Se renseigner pour les personnes à mobilité réduite

Durée : Promenade d'environ 2 heures 30

Si possible se munir d’un appareil photo, d’une paire de jumelle, d’un petit carnet et de quoi écrire.

Atelier petite survie

Se fabriquer un outil indispensable, un couteau avec ou sans manche

Savoir fabriquer du feu par n'importe quel temps et sans allumette

Savoir se nourrir dans et avec la nature, cueillette et chasse

Lieu : A l'association

Niveau : Accessible à tous - atelier de 09 heures 30 à 17 heures.

Sur inscription : 30 € la journée

Atelier de fabrication de sel

Sur la plage à marée basse au niveau de la plus basse mer
rinçage du sablon avec de l'eau de mer pour obtenir de l'eau de plus en plus salée
quand nous avons récupérer une trentaine de litres d'eau salée retour au four à sel
l'eau recueillie est répartie dans des pots en terre cuite qui supportent bien la température environ
500 degrés, dès que l'eau est chaude la formation de la fleur de sel se forme , il ne reste plus qu'à la
recueillir la mettre en pot qui reste ouvert pour facilité le séchage.

Lieu : A l'association

Niveau : Accessible à tous

Durée : 03 heures

Tarif : prix atelier 5 €